Balog: Emberi jog a vallásos nevelés

Tanévkezdés. Egyházi iskolába jelenleg 215 ezer diák jár, négy év alatt szinte megduplázódott a felekezeti intézmények száma

Belföld
  • 2014.09.02. - 05:57

Alapvető emberi jognak nevezte Balog Zoltán a vallásos neveléshez való jogot a Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium ünnepélyes tanévnyitóján. Az emberi erőforrások minisztere szerint az egyházi oktatási rendszer ma vonzó Magyarországon. Eközben Czunyiné Bertalan Judit köznevelési államtitkár a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ megyei, középszintű irányítási részének megerősítéséről beszélt.

Megkezdődött tegnap a 2014/2015-ös tanév mintegy 1 millió 267 ezer diáknak. Az iskolaév 181 napból áll, a nappali tagozatos középiskolákban és szakiskolákban ugyanakkor 180 tanítási nappal kell számolni. A vasárnapi nemzeti tanévnyitót követően Balog Zoltán tegnap az újraindításának huszonötödik évfordulóját ünneplő Budapest-Fasori Evangélikus Gimnázium tanévnyitóján mondott ünnepi beszédet. Az emberi erőforrások minisztere kifejtette, a magyarországi egyházi oktatási rendszer ma vonzó, működőképes és megújulásra képes.

Szeptember 1-jével csaknem 215 ezer diák kezdi a tanévet egyházi iskolában, az elmúlt négy évben pedig majdnem megduplázódott az egyházi intézmények száma. Balog jó kiindulási alapnak nevezte, hogy a tanévnyitónak helyt adó templom tele van fiatalokkal – a következő lépés, hogy az ország és a Kárpát-medence is tele legyen velük. Szerinte ekkor fogunk egész jól állni azzal a nemzetstratégiával, amelyben az oktatásnak-nevelésnek kulcsszerepe van. Hozzátette, a zsidó-keresztény kultúra elidegeníthetetlen része a nevelés és a tanítás.

A tárcavezető alapvető emberi jogként beszélt a vallásos neveléshez való jogról, amely mellett az etnikai és nemzeti hovatartozás is meghatározó az oktatásban.

Balog Zoltán felidézte, hatvanöt évvel ezelőtt úgy gondolták, el kell venni a vallásos, keresztény közösség kezéből a nevelés eszközét. A gimnázium újraindulására utalva hozzátette, huszonöt évvel ezelőtt „valami kicsit” visszaadtak abból, amit annak idején elvettek. Balog Zoltán szerint a több ezer éves emberi, vallási, hitbeli és keresztény értékek alapján lehet újra megerősíteni a szétesőfélben lévő közösségeket, de ha nincsenek hiteles képviselői a keresztény értékeknek, akkor azok csak nagyon keveset érnek. Balog Zoltán a vasárnapi nemzeti tanévnyitón azt hangsúlyozta, hogy az egész nemzetnek szüksége van „jó és jobb iskolákra”. Arról is szólt, hogy a jövőt a pedagógusok alakítják, ennél magasabb hivatás nincs.
A köznevelési államtitkár eközben a Világgazdaságnak megerősítette, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) kapcsán az első lépés, hogy létrehozzák és megerősítsék a megyei, középszintű irányítási részt. Czunyiné Bertalan Judit kifejtette, a Klik kialakítása ugyan gyorsította és egy elv szerint rendezte a fenntartói működtetés körét, de a napi gyakorlatban kiderült, hogy a gördülékenység érdekében szükség van erre a középirányítói szintre. Arról is beszélt, hogy elindult a tartós tankönyvek fejlesztése, több évfolyamot kiszolgáló kiadványcsaládban gondolkodnak. „Érdekesnek tartom, amikor külföldi kiadók nyomják a magyarnyelv- vagy a történelemtankönyveket. Amerre én járok Európában, mindenütt az állam áll a tankönyvellátás mögött, jól felfogott nemzeti érdekből” – mondta Czunyiné a tankönyvpiac részben állami kézbe vétele kapcsán.



Becsöngettek Itthon tartanák a fiatal tehetségeket

Ösztöndíjpályázatot hirdetett a Nemzetközi Gyermekmentő Szolgálat szociálisan hátrányos helyzetű kisiskolások támogatására. A pályázatra ajkai, bajai, békéscsabai, hatvani, jászberényi, kisvárdai, nyíregyházi, ózdi és salgótarjáni, második és harmadik osztályos általános iskolás tanulók jelentkezhetnek. Feltétel: a pályázó 2013/2014-es év végi tanulmányi szöveges értékelése jeles vagy kitűnő, családjában az egy főre jutó átlagjövedelem nettó 46 ezer forint/hó összeg alatt van a családi pótlékot is beleértve, a diák a megjelölt városok egyikében vagy azok legfeljebb öt kilométeres körzetében lakik vagy oda jár iskolába. A pályázaton százötvenen kapnak havi 16 ezer forintot, folyamatos kitűnő eredmény esetén a támogatást a diploma megszerzéséig biztosítja a szervezet.

A hagyományőrzésre és az élet védelmének fontosságára hívta fel a figyelmet az Emberi Erőforrások Minisztériuma egyházi, nemzetiségi és civil társadalmi kapcsolatokért felelős államtitkára Kópházán, a két tannyelvű horvát általános iskola évnyitó ünnepségén. Soltész Miklós elmondta, a kicsik folyamatos foglalkozást igényelnek, hiszen „sosem lehet tudni, hogy az a kincs, ami a gyerekben van, mikor érik be”.

A magyar társadalomnak minden olyan kezdeményezést meg kell becsülnie, amely elkötelezett munkával, szolgálattal, törődéssel és odafigyeléssel segíti a hátrányos helyzetű emberek boldogulását, kitörését – mondta Czibere Károly, a szociá-lis ügyekért és társadalmi felzárkózásért felelős államtitkár Pécsen, a Gandhi Gimnázium tanévnyitóján. Magyarország egyetlen roma kisebbségi középfokú oktatási intézményének diákjai, tanárai előtt hangsúlyozta, felzárkózás nincs befogadás nélkül, ahogy a közösségépítésre is csak a hátrányos helyzetűekkel való közösségvállalással van mód.

Ezer gyermek iskolakezdését segítette az idén harmadik alkalommal a Tanévkezdés együtt! elnevezésű jótékonysági programmal az Ökumenikus Segélyszervezet. Rácsok Balázs, a szervezet szociális és fejlesztési igazgatója Budapesten elmondta, a gyerekeket minőségi tanszerekkel és torna- vagy úszásfelszerelésekkel segítik, hogy a rosszabb körülmények között élőknek ne kelljen kirekesztettnek érezniük magukat társaik között. „Ez azért is fontos, mert sokszor kényszerűségből olyan rossz minőségű tanszerekkel vannak ellátva, amelyekkel nem lehet megfelelően dolgozni” – fűzte hozzá.

Két évtized elteltével, a most kezdődő tanévben újraindult a vájárképzés Magyarországon. Hoppál Péter kultúráért felelős államtitkár az egyik képzőhelynek, a komlói Kökönyösi Oktatási Központ szakiskolájának tanévnyitóján azt mondta, a leendő vájárok azzal, hogy szenet termelnek majd, a magyar állam függetlenségét is védik.

Az LMP rendszerszintű átalakítást tart fontosnak a közoktatásban, hogy az a gyermekek mellett a szülők és a társadalom igényeit is figyelembe vegye. Erről Osztolykán Ágnes, a párt oktatáspolitikai szakszóvivője és Ikotity István országgyűlési képviselő beszélt tegnap budapesti sajtótájékoztatóján. (MH)

Reklám