Negyedszer is energiaköveteket keres a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal (MEKH), akik újszerűen és élvezetesen tudnak mesélni a fiataloknak az energiáról és az energiatudatosságról. A cél idén is az, hogy az energiakövetek által megtartott tanórák után a diákok változtassanak szokásaikon.
A MEKH társadalmi felelősségvállalási programjának részeként 2017-ben hirdette meg először Energiakövetek pályázatát.
Korai szemléletformálás
A hivatal társadalmi felelősségvállalási programjának célja az általános iskolák felső tagozatos és a középiskolás diákok tudatos energiafogyasztással kapcsolatos ismereteinek bővítése, egyben a fiatal tanárszemélyiségek támogatása. Scherer Zsolt, a MEKH sajtófőnöke elmondta: bár az energiatudatos életmód egyre hangsúlyosabb a fiatalok körében, még mindig kevés a gyakorlati ismeretekre fókuszáló oktatási segédanyag. Az energiakövetek látványos kísérletekkel, interaktív módon mutatják be a diákoknak, miért fontos az energiahatékonyság, és hogyan tudnak saját környezetükben takarékoskodni az energiával.
A MEKH idén negyedszerre hirdetett pályázatot Energiakövetek 2020 címmel a felsőoktatási intézményekben, elsősorban természettudományos tárgyakat hallgató diákok számára, hogy kiválassza azokat a tehetséges fiatalokat, akik a 2020/2021-es tanévben országszerte rendhagyó tanórákat tartanak majd az energiatudatos szemléletmódról.
Jelentkezés a pályázatra
Pályázni egy 45 perces, általános iskola felső tagozatos vagy középiskolás korosztályra szabott tanóra vázlatával lehet, amely az energiatakarékosság, a tudatos energiafelhasználás témáját járja körül. A pályázatokat elektronikus formában lehet benyújtani 2020. március 31-ig. A részletes pályázati kiírás és az óravázlatminta elérhető az Energiakovetek.hu honlapon. A zsűri által kiválasztott három legjobb munkát benyújtó hallgató elnyeri a MEKH Energiakövete címet, az ezzel járó 400 ezer forintos pénzdíjat és a lehetőséget, hogy az oktatásban is kipróbálhassa magát. A MEKH nemcsak pénzdíjjal támogatja az energiaköveteket, biztosítja a látványos és érdekes tanórákhoz szükséges demonstrációs eszközöket, illetve szakmai tréningekkel segíti a fiatal tehetségeket.
Rangos elismerés
A program 2018-ban junior kategóriában elnyerte a CSR Hungary díjat. Az elismerésben azok a szervezetek részesülnek, amelyek kiemelkedő és felelősségteljes kezdeményezéseikkel pozitív hatással vannak a társadalomra és a környezetükre. A junior kategóriában azokat a pályázatokat díjazzák, amelyek a fiatalokat a fenntarthatóság fontosságára, az értékek megőrzésére vagy felelős döntések meghozatalára ösztönzik. Scherer Zsolt elmondta, oktatási programjukkal ösztönözni szeretnék a felsőoktatási intézményekben természettudományos tárgyakat hallgató diákokat energetikai ismereteik elmélyítésére és annak kreatív, élményalapú átadására. „Úgy gondoljuk, programunk hosszabb távon nemcsak hozzájárul a fiatalok szemléletformálásához, de egyben növeli a tanári pálya presztízsét, a tehetséges hallgatóknak lehetőséget teremt a kibontakozásra” – tette hozzá Scherer Zsolt.
Kísérletekkel igazolva
Nagy Bence, az elsők között megválasztott energiakövet úgy látta, a diákok sok mindennel tisztában vannak, ugyanakkor véleménye szerint fontos feladat, hogy segítsük összekötni, rendszerezni ezeket az információkat. Kísérletekkel színesített tanóráin maga is erre törekedett. „Az ivóvízfogyasztás és a szennyvíztermelés kapcsán egy mérőedény segítségével azt vizsgáltuk meg, hogy egy tíz percig csöpögő csap éves szinten milyen mértékű pazarlást jelentene. A hővel kapcsolatos kísérletek során az épületek, illetve például a hűtőszekrény megfelelő szigetelésének fontosságát igazoltuk. A villamos energiával kapcsolatban pedig megmértük, mekkora hőt bocsát ki egy halogén, illetve egy LED-es fényforrás” – ismertette Bence a tanórai kísérletek tanulságait.
Rendszerben gondolkodni
„A diákok jól ismerik az egyes energiahordozókat, és a csoportfeladatnál a megfelelő kategóriába sorolták őket. Azt azonban nem tudták, mekkora energiaveszteség keletkezik addig, amíg például az erőműből az áram eljut az otthonukig” – mondta Putti Krisztián 2019-es energiakövet, aki öt iskolában tartott rendhagyó tanórát. Krisztián egyik célja az volt, hogy rendszerszinten mutassa be, hogyan jut el az energia a felhasználóig, milyen átalakuláson megy keresztül – ezt a folyamatot például kolbászsütéssel szemléltette. Krisztián elmondta, órái során igyekezett bemutatni azt is, hogy a megtakarítás sokkal többet jelent termelői oldalon, mint ahogyan azt a fogyasztók érzékelik. Hozzátette, az Energiakövet program célja, hogy ne a megszokott módon, hanem a tanulók bevonásával, izgalmas módon ismertesse meg az energiatudatosságot.
Eredmények számokban
A program 2017-es indulása óta a MEKH tíz energiakövete országszerte 47 iskolában mintegy ezernyolcszáz általános és középiskolás számára tartott rendhagyó tanórát, és hívta fel a fiatalok figyelmét az energiatudatos, energiatakarékos szemléletmód fontosságára.
(MOA)
Idén is lesz Erőművek Éjszakája
A Múzeumok Éjszakájához hasonló Erőművek Éjszakája ugyancsak az Energiahivatal társadalmi felelősségvállalási programjának része. Ha ugyanis tudatosan és takarékosan szeretnénk bánni energiaforrásainkkal, akkor jó, ha tudjuk azt is, hogy az energiát kik, hol, milyen eszközökkel és forrásokból, hogyan állítják elő. Ezt a célt szolgálja a MEKH és a csatlakozó erőművek által másodjára is megrendezésre kerülő Erőművek Éjszakája, ahol a látogatókat szakértő „idegenvezetők” kísérik végig az egyes helyszíneken, akik közérthetően és élményszerűen mutatják be az erőművek és a fűtőművek működését, az energiatermelés technológiai hátterét.
(MOA)
Összeállításunk a Magyar Energetikai és Közmű-szabályozási Hivatal támogatásával készült
