Meghatároznák jövőre a kerekasztal tagjainak számát

Levélben tájékoztatják az önkormányzatokat a jövő héten az intézmények működtetésének átvételi menetrendjéről – mondta az oktatási államtitkár tegnap egy háttérbeszélgetésen. Palkovics László az MTI beszámolója szerint közölte: erre a célra ötven-ötvenöt milliárd forint áll rendelkezésre, de ha ez nem lesz elegendő, kiegészíti a költségvetés. Szerinte azon önkormányzatoknál, ahol az átvétel nem vált politikai üggyé, nem lesz gond, de lesznek olyan helyek, ahol többet kell majd tárgyalni. Mostantól az állam fizet a bérektől a számlákig kezdve mindent, így ha ebben bármilyen fennakadás lesz, akkor egyértelmű, ki a felelős – mutatott rá az államtitkár.

Pölöskei Gáborné, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ (Klik) elnöke az átvétellel kapcsolatban emlékeztetett arra, hogy egyedi vagyonkezelési szerződéseket kötnek majd. Jelenleg az iskolák negyvenhét százalékát működteti a Klik, és ezek főleg kisiskolák. Most döntő többségben nagyobb intézmények kerülnek át hozzájuk. Megerősítette: az ötvennyolc tankerületi központ önálló költségvetési szervként jön létre. Elmondta azt is, szeptembertől elkezdték szimulálni a működésüket, azaz megkapták egy összegben a decemberig szükséges pénzt. Az átalakuló intézményfenntartási rendszerben minden tankerület vezetőjét kijelölték, és október végéig a székhelyeket is meghatározzák.

Palkovics László szólt arról is, hogy januártól átalakulhat a köznevelési kerekasztal, az erre vonatkozó rendeletmódosítást a kerekasztal jövő heti ülésén terjesztik elő. A Nemzeti Pedagógus Kar helye fix, a szakszervezetek, a civil és a szakmai szervezetek pedig meghatározott számú tagot delegálhatnának, és utóbbiak maguk dönthetnék el, hogy mely szervezet küldhet képviselőt.

Hétszázzal több zöld óvoda és ökoiskola

Lezárult a zöld óvodák és ökoiskolák mozgalmának kiszélesítését célzó, svájci finanszírozású projekt – közölte az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet, hozzáfűzve, a 2012 és 2016 között, a Svájci Államszövetség egymillió frankos hozzájárulásával megvalósított program célja a gyerekek környezettudatosságának erősítése, a környezeti nevelés színvonalának és a Natura 2000 területek ismertségének növelése volt. Országos környezeti nevelési hálózat jött létre, pedagógiai segédletek készültek és továbbképzések indultak a fenntarthatóság tanításához, az európai jelentőségű Natura 2000 természeti értékek megismeréséhez, és az értékek adta lehetőségek hasznosításához a pedagógusok számára. Az Életjelek – konferencia a fenntarthatóságra nevelésről című zárórendezvényen elhangzott, hogy a projekt négy éve alatt a zöld óvodák és ökoiskolák hálózatához több mint hétszáz intézmény csatlakozott. (KCS)

Kijavították a tankönyvhibák nagy részét

A kísérleti tankönyvekben sincs több hiba, mint a korábban kiadottakban – jelentette ki az InfoRádiónak az Oktatáskutató és Fejlesztő Intézet főigazgatója. Kaposi József szerint a kritikusok sokszor a tudományos vagy ideológiai nézőpont-különbségeket is hibának állítják be. Vannak emellett egyszerű sajtóhibák, amelyeknek azonban már szinte mindegyikét kijavították – folytatta Kaposi. – Az elsőtől a tizenkettedik évfolyamig elkészültek a kísérletinek nevezett könyvek, és az első, az ötödik és a kilencedik évfolyamon nemcsak a kipróbálásuk történt meg, hanem véglegesítésük és korrekciójuk is. A tankönyvprogramnak lényeges feladata, hogy segítse a pedagógiai kultúraváltást – hangsúlyozta. „Bizonyára volt a mi tankönyveikben is hiba. Ha ilyet tapasztal a pedagógus, akkor szól a gyerekeknek, hogy erre figyeljenek, mert nem pontosan szerepel a könyvben” – jegyezte meg a főigazgató. (KCS)