A digitális írástudás az ország versenyképességének objektív feltétele – jelentette ki a digitális oktatás tartalomfejlesztéséért felelős kormánybiztos az ország 785 tanintézményében tartott digitális témahét záróeseményén.
Czunyiné Bertalan Judit Teller Ede atomfizikust idézte, aki szerint „az olyan ember, aki nem ért a számítógépekhez, a huszonegyedik században analfabétának fog számítani”. Hozzátette, céljuk, hogy az oktatás eszközrendszere jobban szolgálja a digitális írástudás beépítését a mindennapi pedagógiai gyakorlatba. A Digitális témahét keretében elkészült anyagokat, projekteket valamennyi oktatási intézmény számára elérhetővé teszik, és a tanterv szerint a jövő évben már az ország valamennyi iskolája rendezhet ilyen eseményt.
Laufer Tamás, az Informatikai Vállalkozások Szövetségének elnöke arról beszélt, oktatási rendszerünk ma sem tartalmában, sem eszköztárában nem felel meg annak, hogy huszonegyedik századi tudást adjon. Egy évtized múlva megannyi szakmára nem lesz szükség, például az automatizálás okán alig foglalkoztatnak majd kamionsofőröket. Ezért arra kell megtanítani gyermekeinket, hogy komplex informatikai feladatokat oldjanak meg. Ez egyben azt is jelenti, hogy egy évtizeden belül nem húszezer, hanem kétszázezer informatikusra lesz szükség a munkaerőpiacon, sőt nem lesz olyan munkahely, ahol nem lesz szükség digitális képességekre – véli. A programozásnak mint tantárgynak be kell kerülnie az iskolai tantervekbe. A programban 785 iskolában 77 812 diák és 5165 tanár 1919 digitális tartalmat, illetve projektet állított össze. A zárórendezvényen díjakat adtak át a legeredményesebbeknek.
