Iskolafejlesztési program indul 2027-től, amelynek első lépéseként tiszta mosdók, korszerű, a 21. századi tanulást támogató terek kialakítására és az iskolák felújításának megkezdésére fordítanak közel 10 milliárd forintot – közölte az oktatási és gyermekügyi miniszter.
„Az oktatás jövőjéről döntünk, amikor a következő évek költségvetéséről döntünk” – írta a Facebook oldalán Lannert Judit.
Elmondta, hogy az elmúlt hetekben a minisztérium munkatársaival és a háttérintézmények vezetőivel azon dolgoztak, hogy ma 13 órakor, amikor Magyar Péter miniszterelnök úr megtartja eddigi legfontosabb beszédét a parlamentben és bemutatja a 2027. évi költségvetést, az igazságosság és fejlődés költségvetését, az valódi előrelépést hozzon a magyar oktatásban.
„Mi olyan oktatási rendszert építünk, amelyben a gyermekek fejlődése, a diákok jólléte és a fiatalok jövője áll a középpontban. Ahol a pedagógusok és az oktatás valamennyi dolgozója megkapja az őt megillető megbecsülést, és ahol a minőségi oktatás nem kiváltság, hanem minden gyermek alapvető joga” – írta a miniszter.
Lannert Judit szerint ehhez nem elég a régi rendszer hibáit kijavítani. Azokat az egyenlőtlenségeket is meg kell szüntetni, amelyek hosszú időn keresztül meghatározták az oktatás mindennapjait.
„A 2027. évi költségvetésben ennek megfelelően a felzárkóztatásra, a megbecsülésre és az iskolai környezet megújítására helyezzük a hangsúlyt.”
A minisztérium továbbra is garantálja, hogy a pedagógusbérek elérjék a diplomás átlagbér legalább 80 százalékát, immár teljes egészében hazai költségvetési forrásból. Emellett emelik a közoktatásban és a szakképzésben dolgozó a nevelést és oktatást közvetlenül segítők, azaz a NOKS- és technikai dolgozók bérét és csökkentik az állami egyetemek, valamint a KEKVA-egyetemek közötti jelentős bérkülönbségeket is.
Az oktatás minősége ugyanakkor nem csak a béreken múlik. Idén közel 10 milliárd forintot fordított a minisztérium egy hosszú távú iskolafejlesztési program elindítására, amelynek középpontjában a diákok jólléte áll. Első lépésként tiszta mosdókat, korszerű, a 21. századi tanulást támogató tereket alakítanak ki, és megkezdik az iskolák felújítását is.
„A legkisebbektől az élethosszig tartó tanulásig minden életszakasznak helye van az oktatáspolitikában. Ezt tükrözi, hogy a koragyermekkori nevelés és a felnőttoktatás önálló költségvetési sort kap, az ifjúságpolitikára fordított keretet pedig megduplázzuk” – írta a miniszter.
Szerinte a költségvetés fontos eszköz, de önmagában nem old meg minden problémát. A tartós változáshoz a rosszul működő gyakorlatokkal is szakítani kell és olyan döntéseket kell hozni, amelyek a gyermekek, a családok és az oktatásban dolgozók valós tapasztalataira épülnek.
„Olyan oktatási rendszert alakítunk ki, amely nemcsak beszél a gyermekek és fiatalok érdekeiről, hanem meg is hallgatja őket.”
